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	<title>L.P.B. Maths vid&#233;o - Soutien scolaire gratuit</title>
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	<description>Soutien scolaire gratuit donn&#233; &#224; l'aide de vid&#233;os par les professeurs de math&#233;matiques du lyc&#233;e Pierre Bourdan.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>L.P.B. Maths vid&#233;o - Soutien scolaire gratuit</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Deux &#233;l&#232;ves de Seconde laur&#233;ats du Tournoi Math&#233;matique du Limousin 2020</title>
		<link>https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Deux-eleves-de-Seconde-laureats-du-Tournoi-Mathematique-du-Limousin-2020</link>
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		<dc:date>2021-01-11T21:24:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L.A.</dc:creator>


		<dc:subject>Tournoi Math&#233;matique du Limousin</dc:subject>
		<dc:subject>Premi&#232;re</dc:subject>
		<dc:subject>Seconde</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#171; On dispose de douze mille petits carr&#233;s identiques. En prenant N d'entre eux, on forme une surface carr&#233;e. On rajoute ensuite 2020 petits carr&#233;s &#224; ces N carr&#233;s et on forme ainsi une surface carr&#233;e plus grande. Que vaut N ? &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Les nombreux participants, en solo ou en bin&#244;me, au Tournoi Math&#233;matique du Limousin 2020 se souviendront sans doute de ce premier probl&#232;me de ce concours ludique ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Trois autres &#233;nigmes &#233;taient &#224; r&#233;soudre, une portant sur un jeu d'&#233;chiquier, une autre sur des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Evenements" rel="directory"&gt;L'actu au L.P.B.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Tournoi-Mathematique-du-Limousin" rel="tag"&gt;Tournoi Math&#233;matique du Limousin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Premiere-6" rel="tag"&gt;Premi&#232;re&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Seconde-2" rel="tag"&gt;Seconde&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Terminale-4" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L135xH93/arton175-a08f4.png?1789678845' class='spip_logo spip_logo_right' width='135' height='93' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; On dispose de douze mille petits carr&#233;s identiques. En prenant N d'entre eux, on forme une surface carr&#233;e. On rajoute ensuite 2020 petits carr&#233;s &#224; ces N carr&#233;s et on forme ainsi une surface carr&#233;e plus grande. &lt;br class='autobr' /&gt;
Que vaut N ? &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les nombreux participants, en solo ou en bin&#244;me, au Tournoi Math&#233;matique du Limousin 2020 se souviendront sans doute de ce premier probl&#232;me de ce concours ludique !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trois autres &#233;nigmes &#233;taient &#224; r&#233;soudre, une portant sur un jeu d'&#233;chiquier, une autre sur des triminos, et enfin une derni&#232;re sur la s&#233;rie de nombres 20, 2020, 202020&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La curiosit&#233;, la perspicacit&#233; et la bonne humeur &#233;taient au rendez-vous de cet &#233;v&#233;nement. Et nos chercheurs se sont hautement illustr&#233;s dans le classement acad&#233;mique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous f&#233;licitons Hugo BARZU et Alexis BERTRAND qui se sont hiss&#233;s &#224; la plus haute place du podium en &lt;i&gt;Seconde&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_213 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;31&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/jpg/alexis_bertrand_et_hugo_barzu.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH375/alexis_bertrand_et_hugo_barzu-1009a.jpg?1789926401' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-213 '&gt;&lt;strong&gt;Alexis BERTRAND et Hugo BARZU
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_217 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;51&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/pdf/palmares_tml_lycee_2020.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 159.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1789642642' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-217 '&gt;&lt;strong&gt;Palmar&#232;s du Tournoi Math&#233;matique du Limousin 2020
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;C'est une performance exceptionnelle tant ce tournoi est convoit&#233; sur l'acad&#233;mie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alexis et Hugo, talentueux &#233;l&#232;ves actuellement de &lt;i&gt;Premi&#232;re&lt;/i&gt; dans les sp&#233;cialit&#233;s scientifiques, participeront cette ann&#233;e au concours dans leur cat&#233;gorie et nous leur souhaitons la plus belle issue, comme &#224; toutes, tous, celles et ceux qui se frotteront aux nouvelles &#233;nigmes le 19 mars 2021.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si Hugo et Alexis ont re&#231;u le premier prix, saluons &#233;galement deux autres bin&#244;mes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ma&#239; MORVAN et Zo&#233; PICOT r&#233;compens&#233;es dans la cat&#233;gorie &lt;i&gt;Premi&#232;re&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_214 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;42&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/jpg/mai_morvan_zoe_pilot_monsieur_tossou.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH375/mai_morvan_zoe_pilot_monsieur_tossou-1d97e.jpg?1789926401' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-214 '&gt;&lt;strong&gt;Monsieur TOSSOU, Ma&#239; MORVAN et Zo&#233; PICOT
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Marina CHAULET et Ana&#239;s CHATIGNOUX r&#233;compens&#233;es dans la cat&#233;gorie &lt;i&gt;Terminale S&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marina et Ana&#239;s poursuivent cette ann&#233;e leurs &#233;tudes en m&#233;decine et en classe pr&#233;paratoire aux grandes &#233;coles. Nous leur souhaitons, en ce d&#233;but d'ann&#233;e, tous nos v&#339;ux de r&#233;ussite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bravo &#224; tous les laur&#233;ats, merci &#224; tous les participants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Soyez nombreux en cette ann&#233;e 2021 &#224; concourir et peut-&#234;tre, nous l'esp&#233;rons pour vous, &#234;tre prim&#233;s au nouveau Tournoi le 19 mars !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_216 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;57&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/png/article_la_montagne_18_decembre_2020.png&#034; class=&#034;spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH187/article_la_montagne_18_decembre_2020-1a6b1.png?1789926401' width='500' height='187' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-216 '&gt;&lt;strong&gt;Article du 18 d&#233;cembre 2020 dans le journal La Montagne&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comment distinguer l'utile de l'inutile ? R&#233;ponse de Michel Serres</title>
		<link>https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Comment-distinguer-l-utile-de-l-inutile-Reponse-de-Michel-Serres</link>
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		<dc:date>2018-11-02T18:53:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L.A.</dc:creator>


		<dc:subject>Galil&#233;e</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le philosophe et acad&#233;micien Michel Serres a r&#233;pondu &#224; la question : &#171; comment distinguer l'utile de l'inutile ? &#187;. Il s'est appuy&#233; sur les math&#233;matiques en montrant &#224; quel point les d&#233;clarations d'un ancien ministre de l'&#201;ducation nationale &#233;taient vides de sens. Il &#233;chappe encore &#224; certaines personnes que &#171; le monde est &#233;crit en langue math&#233;matique &#187; comme l'avait indiqu&#233; Galil&#233;e... &lt;br class='autobr' /&gt;
Source : francetvinfo.fr&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Pause-cafe" rel="directory"&gt;Pause-caf&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Galilee" rel="tag"&gt;Galil&#233;e&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L150xH103/arton134-649c2.png?1789931395' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='103' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le philosophe et acad&#233;micien Michel Serres a r&#233;pondu &#224; la question : &#171; comment distinguer l'utile de l'inutile ? &#187;. Il s'est appuy&#233; sur les math&#233;matiques en montrant &#224; quel point les d&#233;clarations d'un ancien ministre de l'&#201;ducation nationale &#233;taient vides de sens. Il &#233;chappe encore &#224; certaines personnes que &#171; le monde est &#233;crit en langue math&#233;matique &#187; comme l'avait indiqu&#233; Galil&#233;e...&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe src=&#034;https://embed.radiofrance.fr/franceinfo/player/aod/da5f6f56-609a-41db-9b41-35b832df167a&#034; width=&#034;540&#034; height=&#034;170&#034; frameborder=&#034;0&#034; scrolling=&#034;no&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Source :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/le-sens-de-l-info/le-sens-de-l-info-l-inutile_2749311.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;francetvinfo.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>De nouveau, deux &#233;l&#232;ves de Seconde laur&#233;ats du Tournoi Math&#233;matique du Limousin</title>
		<link>https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/De-nouveau-deux-eleves-de-Seconde-laureats-du-Tournoi-Mathematique-du-Limousin</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/De-nouveau-deux-eleves-de-Seconde-laureats-du-Tournoi-Mathematique-du-Limousin</guid>
		<dc:date>2017-05-21T15:42:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L.A.</dc:creator>


		<dc:subject>Abdelkader Necer</dc:subject>
		<dc:subject>Tournoi Math&#233;matique du Limousin</dc:subject>
		<dc:subject>Seconde</dc:subject>
		<dc:subject>Premi&#232;re</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La remise des prix 2017 du Tournoi Math&#233;matique du Limousin s'est d&#233;roul&#233;e le samedi 20 mai &#224; la Facult&#233; de Droit et des Sciences &#201;conomiques de Limoges, sous l'&#233;gide d'Abdelkader NECER et Claude MORIN. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comme en 2014 [1], deux &#233;l&#232;ves de 2nde du Lyc&#233;e Pierre BOURDAN ont termin&#233; 1er ex &#230;quo [2] et ont &#233;t&#233; appel&#233;s &#224; la tribune : Armance GOUNY et Samuel PETINON. Signalons &#233;galement qu'en 1re S et Terminale S, deux bin&#244;mes ont &#233;t&#233; respectivement r&#233;compens&#233;s : Lucas GOUDEMENT - Erwann THOURET et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Evenements" rel="directory"&gt;L'actu au L.P.B.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Abdelkader-Necer" rel="tag"&gt;Abdelkader Necer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Tournoi-Mathematique-du-Limousin" rel="tag"&gt;Tournoi Math&#233;matique du Limousin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Seconde-2" rel="tag"&gt;Seconde&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Premiere-6" rel="tag"&gt;Premi&#232;re&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Terminale-4" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L135xH93/arton109-93b2e.png?1789625612' class='spip_logo spip_logo_right' width='135' height='93' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La remise des prix 2017 du &lt;a href=&#034;http://www.irem.unilim.fr/animation/tournoi-mathematique-du-limousin/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tournoi Math&#233;matique du Limousin&lt;/a&gt; s'est d&#233;roul&#233;e le samedi 20 mai &#224; la Facult&#233; de Droit et des Sciences &#201;conomiques de Limoges, sous l'&#233;gide d'Abdelkader NECER et Claude MORIN. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comme en 2014&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Deux-eleves-de-2nde-laureats-du&#034; id=&#034;nh2-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, deux &#233;l&#232;ves de 2nde du Lyc&#233;e Pierre BOURDAN ont termin&#233; 1er ex &#230;quo&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Avec un autre bin&#244;me du Lyc&#233;e Jean GIRAUDOUX de Bellac.&#034; id=&#034;nh2-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; et ont &#233;t&#233; appel&#233;s &#224; la tribune : Armance GOUNY et Samuel PETINON. Signalons &#233;galement qu'en 1re S et Terminale S, deux bin&#244;mes ont &#233;t&#233; respectivement r&#233;compens&#233;s : Lucas GOUDEMENT - Erwann THOURET et Damien COTTON - &#201;lie MAZAUD. &lt;br class='autobr' /&gt;
F&#233;licitations &#224; eux, ainsi qu'&#224; tous les &#233;l&#232;ves qui &#233;taient encore tr&#232;s nombreux cette ann&#233;e &#224; concourir et &#224; d&#233;fendre les couleurs de notre &#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_142 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;44&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH379/aucentre-26c70.png?1789931395' width='500' height='379' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-142 '&gt;&lt;strong&gt;Au centre, Armance GOUNY et Samuel PETINON
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_143 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;140&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH360/photo-cbb4b.png?1789931395' width='500' height='360' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-143 '&gt;&lt;strong&gt;Au premier plan, de droite &#224; gauche, Erwann THOURET, Armance GOUNY et Damien COTTON. &#192; l'arri&#232;re-plan, Mme AMOUROUX, M. MORIN et M. NECER.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_144 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH311/laureats-04f44.png?1789931395' width='500' height='311' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_146 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;36&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/png/la_montagne.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH424/la_montagne-c096b.png?1789931396' width='500' height='424' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-146 '&gt;&lt;strong&gt;Journal La Montagne - 10 juin 2017
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb2-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Deux-eleves-de-2nde-laureats-du&#034;&gt;https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Deux-eleves-de-2nde-laureats-du&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Avec un autre bin&#244;me du Lyc&#233;e Jean GIRAUDOUX de Bellac.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Olympiades de math&#233;matiques : un laur&#233;at national et les deux premiers prix acad&#233;miques</title>
		<link>https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Olympiades-de-mathematiques-un-laureat-national-et-les-deux-premiers-prix</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Olympiades-de-mathematiques-un-laureat-national-et-les-deux-premiers-prix</guid>
		<dc:date>2015-06-26T09:56:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L.A.</dc:creator>


		<dc:subject>Premi&#232;re</dc:subject>
		<dc:subject>Henri Poincar&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Olympiades</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La c&#233;r&#233;monie acad&#233;mique de remise des prix s'est d&#233;roul&#233;e mercredi 24 juin au rectorat de Limoges, anim&#233;e par Fran&#231;ois PERRUCHAUD, IA-IPR de Math&#233;matiques, et en pr&#233;sence de Claude MORIN, pr&#233;sident de l'APMEP (Association des Professeurs de Math&#233;matiques de l'Enseignement Public). &lt;br class='autobr' /&gt;
Les deux premiers prix acad&#233;miques ont &#233;t&#233; attribu&#233;s &#224; deux &#233;l&#232;ves de 1re S du Lyc&#233;e Pierre Bourdan : K&#233;mo MORVAN et Julien PERICHON. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous les f&#233;licitons ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Le palmar&#232;s complet est le suivant : PRIX (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Evenements" rel="directory"&gt;L'actu au L.P.B.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Premiere-6" rel="tag"&gt;Premi&#232;re&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Henri-Poincare" rel="tag"&gt;Henri Poincar&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Olympiades" rel="tag"&gt;Olympiades&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L135xH93/arton73-f0263.jpg?1789650333' class='spip_logo spip_logo_right' width='135' height='93' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La c&#233;r&#233;monie acad&#233;mique de remise des prix s'est d&#233;roul&#233;e mercredi 24 juin au rectorat de Limoges, anim&#233;e par Fran&#231;ois PERRUCHAUD, IA-IPR de Math&#233;matiques, et en pr&#233;sence de Claude MORIN, pr&#233;sident de l'&lt;a href=&#034;http://www.apmep.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;APMEP&lt;/a&gt; (Association des Professeurs de Math&#233;matiques de l'Enseignement Public).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_53 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;54&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH331/olympiades_maths_442651-83c28.jpg?1789931396' width='500' height='331' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-53 '&gt;&lt;strong&gt;Les laur&#233;ats pr&#233;sents lors de la c&#233;r&#233;monie &#224; Limoges
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les deux premiers prix acad&#233;miques ont &#233;t&#233; attribu&#233;s &#224; deux &#233;l&#232;ves de 1re S du Lyc&#233;e Pierre Bourdan : K&#233;mo MORVAN et Julien PERICHON.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous les f&#233;licitons !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ac-limoges.fr/cid90688/remise-des-prix-olympiades-de-mathematiques.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le palmar&#232;s complet&lt;/a&gt; est le suivant :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;&lt;strong&gt;PRIX&lt;/strong&gt;&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;&lt;strong&gt;ACCESSITS&lt;/strong&gt;&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;1er prix : K&#233;mo MORVAN, Lyc&#233;e Pierre Bourdan &#224; Gu&#233;ret&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;1er accessit : Valentin DARDILHAC, Lyc&#233;e Turgot &#224; Limoges&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;2e prix : Julien PERICHON, Lyc&#233;e Pierre Bourdan &#224; Gu&#233;ret&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;2e accessit : Romain NUREL, Lyc&#233;e &#201;luard &#224; Saint-Junien&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;3e prix : Foucauld TREHARD, Lyc&#233;e Saint-Jean &#224; Limoges&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3e accessit : Lilian SFEIR, Lyc&#233;e Saint-Jean &#224; Limoges&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;&lt;strong&gt;S&#201;RIE AUTRE QUE S&lt;/strong&gt;&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;4e accessit : Benjamin LEDUC, Lyc&#233;e Renoir &#224; Limoges&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;1er prix : C&#233;dric NORMAND, &#233;l&#232;ve en STI2D au Lyc&#233;e Caraminot &#224; &#201;gletons&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5e accessit : Gabrielle TAILLEFER, Lyc&#233;e &#201;luard de Saint-Junien&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;K&#233;mo MORVAN, fait &#233;galement partie des &lt;a href=&#034;http://www.animath.fr/spip.php?article2759&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;38 laur&#233;ats nationaux&lt;/a&gt; des &lt;a href=&#034;http://eduscol.education.fr/cid46901/olympiades-nationales-de-mathematiques.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Olympiades nationales de math&#233;matiques&lt;/a&gt;. Pr&#232;s de 21 000 &#233;l&#232;ves ont particip&#233; &#224; l'&#233;dition 2014 - 2015 de ce concours&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Ce concours acad&#233;mique et national a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; en 2000 - 2001 par le (&#8230;)&#034; id=&#034;nh4-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mercredi 3 juin &#224; Paris, Karim ZAYANA, inspecteur g&#233;n&#233;ral de l'&#201;ducation nationale et pr&#233;sident du Jury National des Olympiades de math&#233;matiques, a accueilli les laur&#233;ats par des mots &#233;logieux : &#171; Vous &#234;tes l'espoir d'une discipline et d'une nation. [&#8230;]. Continuez &#224; avoir soif de connaissance. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces &#233;l&#232;ves venus de tous les horizons du monde, ont &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233;s et r&#233;compens&#233;s pour leur inventivit&#233;, leur rigueur et l'&#233;clectisme des notions math&#233;matiques mises en &#339;uvre pour relever le d&#233;fi des exercices propos&#233;s lors de ce concours.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_54 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;113&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH282/image1-d6d5b.jpg?1789931396' width='500' height='282' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-54 '&gt;&lt;strong&gt;Les laur&#233;ats nationaux des Olympiades de math&#233;matiques pr&#233;sents lors de la c&#233;r&#233;monie de remise des prix &#224; Paris
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;K&#233;mo MORVAN a &#233;t&#233; appel&#233; &#224; la tribune pour recevoir le prix de 3i&#232;me accessit avec d'autres &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_55 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;13&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH282/image4-fde3a.jpg?1789931396' width='500' height='282' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-55 '&gt;&lt;strong&gt;K&#233;mo MORVAN
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_56 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;71&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH282/image-e756a.jpg?1789931396' width='500' height='282' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-56 '&gt;&lt;strong&gt;K&#233;mo MORVAN et les autres &#233;l&#232;ves ayant re&#231;u le prix de 3i&#232;me accessit
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;C'est une jeune fille du Lyc&#233;e Louis le Grand (Paris), Lucie WANG, et un &#233;l&#232;ve du Lyc&#233;e Janson de Sailly (Paris), Adrien LEMERCIER, qui ont obtenu le premier prix.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_57 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;32&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH282/image2-68c2d.jpg?1789931396' width='500' height='282' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-57 '&gt;&lt;strong&gt;Adrien LEMERCIER et Lucie WANG
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Avant la remise des prix, Sylvia SERFATY, jeune math&#233;maticienne fran&#231;aise talentueuse, laur&#233;ate du prix &lt;a href=&#034;http://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Henri-Poincare-mathematicien&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Henri Poincar&#233;&lt;/a&gt; 2012, a fait un expos&#233; sur l'un des travaux r&#233;volutionnaires de Lagrange. Partie d'exemples tr&#232;s simples, du plus court chemin entre deux points, avec ou sans obstacle, elle a amen&#233; l'auditoire de l'amphith&#233;&#226;tre comble, &#224; d&#233;couvrir l'&#233;quation d'Euler-Lagrange, permettant de d&#233;terminer les minima et maxima dans de nombreux probl&#232;mes qu'ils soient g&#233;om&#233;triques, &#233;conomiques, m&#233;caniques et quantiques.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_58 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;16&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH282/image5-409d4.jpg?1789931396' width='500' height='282' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-58 '&gt;&lt;strong&gt;Sylvia SERFATY
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s un buffet offert par Madame la Ministre et servi dans les locaux de l'inspection g&#233;n&#233;rale, les laur&#233;ats et leurs accompagnateurs, ont assist&#233; dans l'apr&#232;s-midi &#224; l'Institut Henri Poincar&#233; &#224; une conf&#233;rence de la math&#233;maticienne Sylvie BENZONI sur les ondes de chocs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si l'expression est devenue monnaie courante, notre conf&#233;renci&#232;re a redonn&#233; sa dimension physique &#224; ce ph&#233;nom&#232;ne et a tent&#233; de faire entrevoir &#224; son jeune public du jour les enjeux et les d&#233;fis &#224; relever aujourd'hui encore dans le domaine math&#233;matique pour &#233;tudier ces ondes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chacun est reparti avec des souvenirs d'une journ&#233;e exceptionnelle et pleine de promesses nous l'esp&#233;rons pour ces futurs chercheurs&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et encore toutes nos f&#233;licitations &#224; K&#233;mo ! Et Julien !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb4-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ce concours acad&#233;mique et national a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; en 2000 - 2001 par le minist&#232;re charg&#233; de l'&#233;ducation nationale. Il vise &#224; d&#233;velopper le go&#251;t des math&#233;matiques chez les &#233;l&#232;ves de premi&#232;re, toutes s&#233;ries confondues.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Deux &#233;l&#232;ves de Terminale S re&#231;oivent le Grand Prix de l'Acad&#233;mie</title>
		<link>https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Deux-eleves-de-Terminale-S-recoivent-le-Grand-Prix-de-l-Academie</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Deux-eleves-de-Terminale-S-recoivent-le-Grand-Prix-de-l-Academie</guid>
		<dc:date>2015-04-24T15:14:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L.A.</dc:creator>


		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>Tournoi Math&#233;matique du Limousin</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La remise des prix 2015 du Tournoi Math&#233;matique du Limousin s'est d&#233;roul&#233;e le samedi 18 avril &#224; la Facult&#233; de Droit et des Sciences &#201;conomiques de Limoges.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans un amphith&#233;&#226;tre comble, Fanch MORVAN et Maureen BOURGUIGNON se sont vus remettre le Grand Prix de l'Acad&#233;mie des Terminales S, des mains du pr&#233;sident du Jury, Claude Morin. Toutes nos f&#233;licitations !
&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour la deuxi&#232;me ann&#233;e cons&#233;cutive, des &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e mettent &#224; l'honneur leur &#233;tablissement par l'excellence de leurs r&#233;sultats (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Evenements" rel="directory"&gt;L'actu au L.P.B.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Terminale-4" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Tournoi-Mathematique-du-Limousin" rel="tag"&gt;Tournoi Math&#233;matique du Limousin&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L135xH93/arton72-7ff32.jpg?1789648795' class='spip_logo spip_logo_right' width='135' height='93' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La remise des prix 2015 du &lt;a href=&#034;http://www.irem.unilim.fr/animation/tournoi-mathematique-du-limousin/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tournoi Math&#233;matique du Limousin&lt;/a&gt; s'est d&#233;roul&#233;e le samedi 18 avril &#224; la Facult&#233; de Droit et des Sciences &#201;conomiques de Limoges.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans un amphith&#233;&#226;tre comble, Fanch MORVAN et Maureen BOURGUIGNON se sont vus remettre le Grand Prix de l'Acad&#233;mie des Terminales S, des mains du pr&#233;sident du Jury, Claude Morin. Toutes nos f&#233;licitations !&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Deux-eleves-de-2nde-laureats-du&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Pour la deuxi&#232;me ann&#233;e cons&#233;cutive&lt;/a&gt;, des &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e mettent &#224; l'honneur leur &#233;tablissement par l'excellence de leurs r&#233;sultats lors de ce concours en bin&#244;me dont l'&#233;preuve dure trois heures.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_41 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;14&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH362/p1010403-225c3.jpg?1789931396' width='500' height='362' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-41 '&gt;&lt;strong&gt;Fanch MORVAN
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_40 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH335/p1010402-f20ab.jpg?1789931396' width='500' height='335' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-40 '&gt;&lt;strong&gt;Grand Prix de l'Acad&#233;mie des Term S
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_42 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;29&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH282/p1010406-d5f30.jpg?1789931396' width='500' height='282' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-42 '&gt;&lt;strong&gt;Les laur&#233;ats - niveau lyc&#233;e
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En 1re S, les bin&#244;mes Julien PERICHON - Alice MICARD et K&#233;mo MORVAN - Edwige BERTRAND ont re&#231;u des r&#233;compenses pour leur bon classement.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_51 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;35&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/png/la_montagne_-_21_mai_2015.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH249/la_montagne_-_21_mai_2015-a1998.png?1789931397' width='500' height='249' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-51 '&gt;&lt;strong&gt;Journal La Montagne - 21 mai 2015
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Alexandre Grothendieck, un mythe des math&#233;matiques</title>
		<link>https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Alexandre-Grothendieck-un-mythe-des-mathematiques</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Alexandre-Grothendieck-un-mythe-des-mathematiques</guid>
		<dc:date>2015-01-29T19:39:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L.A.</dc:creator>


		<dc:subject>Alexandre Grothendieck</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Alexandre Grothendieck, s'est &#233;teint le 13 novembre 2014, &#224; l'&#233;cart de tous, tel qu'il avait choisi de vivre depuis 1990. Son nom ne vous dit rien ? Et pourtant, cet homme extraordinaire est consid&#233;r&#233; par la communaut&#233; scientifique comme le plus grand math&#233;maticien du XX&#232;me si&#232;cle. &lt;br class='autobr' /&gt; Vous pouvez consulter son portrait publi&#233; en f&#233;vrier 2012 par images.math.cnrs.fr, mais &#233;galement &#233;couter l'&#233;mission de France Culture &#034;Continent Sciences&#034; de St&#233;phane Deligeorges du 2 juin 2008 consacr&#233;e &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Pause-cafe" rel="directory"&gt;Pause-caf&#233;&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Alexandre-Grothendieck" rel="tag"&gt;Alexandre Grothendieck&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L150xH103/arton71-310d2.jpg?1789931397' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='103' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Alexandre Grothendieck, s'est &#233;teint le 13 novembre 2014, &#224; l'&#233;cart de tous, tel qu'il avait choisi de vivre depuis 1990. Son nom ne vous dit rien ? Et pourtant, cet homme extraordinaire est consid&#233;r&#233; par la communaut&#233; scientifique comme le plus grand math&#233;maticien du XX&#232;me si&#232;cle.&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;380&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/UO5KgnTY_fU&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez consulter son portrait publi&#233; en f&#233;vrier 2012 par &lt;a href=&#034;http://images.math.cnrs.fr/Alexandre-Grothendieck.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;images.math.cnrs.fr&lt;/a&gt;, mais &#233;galement &#233;couter l'&#233;mission de France Culture &#034;Continent Sciences&#034; de St&#233;phane Deligeorges du 2 juin 2008 consacr&#233;e &#224; Alexandre Grothendieck&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb6-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Elle commence &#224; partir de 3 min 58.&#034; id=&#034;nh6-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, avec pour invit&#233;s son ami, l'&#233;crivain et math&#233;maticien Denis Guedj, le math&#233;maticien et ancien pr&#233;sident de la Soci&#233;t&#233; math&#233;matique de France (SMF) Michel Demazure, et Laurent Lafforgue, math&#233;maticien, Professeur &#224; l'Institut des hautes &#233;tudes scientifiques (IHES).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb6-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh6-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 6-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Elle commence &#224; partir de 3 min 58.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Portraits de chercheurs, avec notamment celui de Maryam Mirzakhani, premi&#232;re femme &#224; recevoir la m&#233;daille Fields</title>
		<link>https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Portraits-de-chercheurs-avec-notamment-celui-de-Maryam-Mirzakhani-premiere</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Portraits-de-chercheurs-avec-notamment-celui-de-Maryam-Mirzakhani-premiere</guid>
		<dc:date>2014-09-17T15:27:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L.A.</dc:creator>


		<dc:subject>Maryam Mirzakhani</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;daille Fields</dc:subject>
		<dc:subject>Artur Avila</dc:subject>
		<dc:subject>Manjul Bhargava</dc:subject>
		<dc:subject>Martin Hairer</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#171; Le 12 ao&#251;t 2014, la math&#233;maticienne Maryam Mirzakhani a re&#231;u la m&#233;daille Fields. Depuis la cr&#233;ation de ce prix en 1936, elle devient ainsi la premi&#232;re femme &#224; obtenir cette cons&#233;cration r&#233;serv&#233;e aux chercheurs de moins de 40 ans, &#233;quivalente pour les math&#233;matiques au prix Nobel. Cette chercheuse iranienne de 37 ans qui enseigne &#224; l'universit&#233; am&#233;ricaine de Standford, est sp&#233;cialiste des syst&#232;mes dynamiques et sym&#233;trie des surfaces incurv&#233;es. &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Artur Avila est devenu le douzi&#232;me Fran&#231;ais (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Medaille-Fields" rel="tag"&gt;M&#233;daille Fields&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Martin-Hairer" rel="tag"&gt;Martin Hairer&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L150xH103/arton56-f9fdc.png?1789931397' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='103' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; Le 12 ao&#251;t 2014, la math&#233;maticienne Maryam Mirzakhani a re&#231;u la m&#233;daille Fields. Depuis la cr&#233;ation de ce prix en 1936, elle devient ainsi la premi&#232;re femme &#224; obtenir cette cons&#233;cration r&#233;serv&#233;e aux chercheurs de moins de 40 ans, &#233;quivalente pour les math&#233;matiques au prix Nobel. Cette chercheuse iranienne de 37 ans qui enseigne &#224; l'universit&#233; am&#233;ricaine de Standford, est sp&#233;cialiste des syst&#232;mes dynamiques et sym&#233;trie des surfaces incurv&#233;es. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/4GhbMhQLQ_g&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Artur Avila est devenu le douzi&#232;me Fran&#231;ais &#224; d&#233;crocher la m&#233;daille Fields. Ce Franco-Br&#233;silien de 35 ans,est un sp&#233;cialiste des &#171; syst&#232;mes dynamiques &#187;, autrement dit des syst&#232;mes qui &#233;voluent au cours du temps, comme le mouvement des plan&#232;tes, le climat ou l'&#233;volution des populations.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_131 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.universcience.tv/video-artur-avila-6512.html&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L301xH165/avila-01249.png?1789756163' width='301' height='165' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#171; Le math&#233;maticien indo-canado-am&#233;ricain Manjul Bhargava est sp&#233;cialiste de la th&#233;orie des nombres, en particulier des propri&#233;t&#233;s des nombres entiers. Toujours en termes math&#233;matiques, il s'int&#233;resse aux sonorit&#233;s des tablas indiens, &#224; la po&#233;sie sanskrit, ou encore au Rubik's cube... Il vient de recevoir la m&#233;daille Fields 2014 juste avant ses 40 ans. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_135 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.universcience.tv/video-manjul-bhargava-6506.html&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L300xH166/mb-2-a29ae.png?1789756163' width='300' height='166' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#171; Le math&#233;maticien autrichien Martin Hairer a re&#231;u la m&#233;daille Fields pour sa contribution &#224; la th&#233;orie des &#233;quations aux d&#233;riv&#233;es partielles stochastiques, et en particulier en cr&#233;ant une th&#233;orie des structures r&#233;guli&#232;res. Il enseigne actuellement &#224; l'Universit&#233; de Warwick, au Royaume-Uni, apr&#232;s avoir &#233;t&#233; professeur au Courant Institute of Mathematical Sciences de l'Universit&#233; de New York. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_133 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.universcience.tv/video-martin-hairer-6508.html&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L305xH167/mh-d482c.png?1789756163' width='305' height='167' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Source :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;http://www.universcience.tv/categorie-portraits-de-chercheurs-559.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.universcience.tv&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un &#233;l&#232;ve de 1re S laur&#233;at aux Olympiades acad&#233;miques</title>
		<link>https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Un-eleve-de-1re-S-laureat-aux-Olympiades-academiques</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Un-eleve-de-1re-S-laureat-aux-Olympiades-academiques</guid>
		<dc:date>2014-06-06T13:32:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L.A.</dc:creator>


		<dc:subject>Premi&#232;re</dc:subject>
		<dc:subject>Olympiades</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Mercredi 28 mai, Isma&#235;l Septembre (1re S1), accompagn&#233; de sa famille, a re&#231;u dans les locaux du Rectorat de Limoges son prix de 1er accessit aux Olympiades acad&#233;miques. C'est un jeune homme talentueux, plein d'esprit et discret qui vient faire honneur &#224; sa famille et &#224; son &#233;tablissement. Seul jeune creusois prim&#233;, il porte haut les couleurs de son d&#233;partement et aurait &#233;t&#233;, n'en doutons pas, f&#233;licit&#233; par Jean Favard, grand personnage de notre r&#233;gion, dont la m&#233;moire et les talents (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Evenements" rel="directory"&gt;L'actu au L.P.B.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Premiere-6" rel="tag"&gt;Premi&#232;re&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Olympiades" rel="tag"&gt;Olympiades&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L135xH93/arton55-6ce3f.jpg?1789648795' class='spip_logo spip_logo_right' width='135' height='93' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Mercredi 28 mai, Isma&#235;l Septembre (1re S1), accompagn&#233; de sa famille, a re&#231;u dans les locaux du Rectorat de Limoges son prix de 1er accessit aux Olympiades acad&#233;miques.&lt;br class='manualbr' /&gt;C'est un jeune homme talentueux, plein d'esprit et discret qui vient faire honneur &#224; sa famille et &#224; son &#233;tablissement. Seul jeune creusois prim&#233;, il porte haut les couleurs de son d&#233;partement et aurait &#233;t&#233;, n'en doutons pas, f&#233;licit&#233; par Jean Favard, grand personnage de notre r&#233;gion, dont la m&#233;moire et les talents p&#233;dagogiques furent ranim&#233;s par l'&#233;vocation des souvenirs de l'un de ses &#233;l&#232;ves &#224; l'&#201;cole polytechnique, M. Roland Jolivot, pr&#233;sident du Comit&#233; des amis de Jean Favard.&lt;br class='manualbr' /&gt;Ce dernier, aux c&#244;t&#233;s de M. le Recteur et de M. Brucker (IPR de Math&#233;matiques), a remis les prix aux laur&#233;ats du concours, ainsi qu'aux jeunes prim&#233;s du tournoi Math&#233;matiques Sans Fronti&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nos f&#233;licitations Isma&#235;l !&lt;br class='manualbr' /&gt;Et un grand remerciement &#224; tous les participants de l'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_36 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;36&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH314/img_20140528_153-2-f7c0e.jpg?1789931397' width='500' height='314' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-36 '&gt;&lt;strong&gt;Isma&#235;l Septembre recevant son prix
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_37 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L480xH640/img_20140528_151546-b4f9d.jpg?1789689377' width='480' height='640' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-37 '&gt;&lt;strong&gt;M. Roland Jolivot, M. Brucker et M. le Recteur
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_38 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L410xH308/img_20140528_153328-ffd08.jpg?1789689377' width='410' height='308' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Le peintre Reg Alcorn nous d&#233;voile les maths</title>
		<link>https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Le-peintre-Reg-Alcorn-nous-devoile-les-maths</link>
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		<dc:date>2014-03-25T00:28:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L.A.</dc:creator>


		<dc:subject>Henri Poincar&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Alan Turing</dc:subject>
		<dc:subject>Les arts</dc:subject>
		<dc:subject>St&#233;phane Vinatier</dc:subject>
		<dc:subject>Reg Alcorn</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Jeudi 20 mars, en ce premier jour de printemps, des &#233;l&#232;ves de premi&#232;re et de terminale, des personnels du lyc&#233;e s'installent dans la salle polyvalente de notre &#233;tablissement pour y accueillir bient&#244;t un vent de fra&#238;cheur. &lt;br class='autobr' /&gt;
En cette semaine des math&#233;matiques, le peintre Reg Alcorn accueille le public devant une toile noire qui n'attend plus que la magie de ses coups de pinceaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
En musique, apparaissent bient&#244;t devant un public attentif, silencieux, quatre cercles entourant un hexagone. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Stephane-Vinatier" rel="tag"&gt;St&#233;phane Vinatier&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Reg-Alcorn" rel="tag"&gt;Reg Alcorn&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L150xH103/arton31-a46ae.jpg?1789622216' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='103' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_29 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/jpg/im4.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH375/im4-40cfc.jpg?1789622215' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-29 '&gt;&lt;strong&gt;Reg Alcorn au d&#233;but de sa prestation
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Jeudi 20 mars, en ce premier jour de printemps, des &#233;l&#232;ves de premi&#232;re et de terminale, des personnels du lyc&#233;e s'installent dans la salle polyvalente de notre &#233;tablissement pour y accueillir bient&#244;t un vent de fra&#238;cheur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En cette semaine des math&#233;matiques, le peintre Reg Alcorn accueille le public devant une toile noire qui n'attend plus que la magie de ses coups de pinceaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En musique, apparaissent bient&#244;t devant un public attentif, silencieux, quatre cercles entourant un hexagone. Des mots s'invitent sur la toile GEOMETRIA, ARITHMETICA, le pouvoir des nombres et plus tard MUSICA , ASTRONOMIA. Reg Alcorn positionne des points, nous nous interrogeons : que pr&#233;pare notre artiste ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une suite de nombres s'&#233;panouit en spirale sur la gauche du tableau. &#192; peine l'auditoire a-t-il eu le temps de reconna&#238;tre ces nombres, pour les plus connaisseurs d'entre eux, que ceux-ci s'effacent, aspir&#233;s par une n&#233;buleuse stellaire. On ne peut que penser subrepticement &#224; l'&#233;cole pythagoricienne pour laquelle le monde est nombre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les lumi&#232;res de la salle s'&#233;teignent soudain pour c&#233;der la place aux couleurs fluorescentes, hypnotiques utilis&#233;es par le peintre. Devant un public tout acquis &#224; ses prouesses, Reg Alcorn va poursuivre son &#339;uvre pour donner vie aux quatre muses du quadrivium.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'espace d'un instant, le temps d'une &#339;uvre, nous aurons fait une plong&#233;e dans le Moyen-&#226;ge. L'enseignement m&#233;di&#233;val pla&#231;ait la foi au centre de toute connaissance et les arts lib&#233;raux en prop&#233;deutique &#224; l'&#233;tude de la th&#233;ologie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;H&#233;ritage de l'Antiquit&#233;, les arts lib&#233;raux regroupaient sept arts personnifi&#233;s par des muses, distribu&#233;s en deux cycles :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - le trivium grammaire, rh&#233;torique et dialectique (les sciences du langage)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - le quadrivium arithm&#233;tique, musique, g&#233;om&#233;trie et astronomie (les disciplines scientifiques)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fin de prestation, la lumi&#232;re des n&#233;ons r&#233;appara&#238;t, l'assistance, elle, n'est pas encore redescendue de son nuage. Reg Alcorn nous pr&#233;sente le sujet de son inspiration : un livre d'enseignement du Moyen-&#226;ge. Malgr&#233; sa sympathie, et ses encouragements, nous ne pauserons pas de question. Mais nos jeunes le savent, Reg Alcorn a trois pages facebook. Sans doute seront-ils moins timides avec cet outil de leur temps.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Video-de-la-prestation-du-peintre&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&gt;&gt;VID&#201;O DE SA PRESTATION&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;div class='spip_document_28 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;42&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/jpg/reg_alcorn.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH406/reg_alcorn-85cf5.jpg?1789622215' width='500' height='406' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-28 '&gt;&lt;strong&gt;Journal La Montagne, samedi 22 mars 2014
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_30 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;49&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH248/reg-cf111.jpg?1789622216' width='500' height='248' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-30 '&gt;&lt;strong&gt;La toile de Reg Alcorn - spectacle &#034;Quadrivium&#034;
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;&lt;a href=&#034;http://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/Exposition-Poincare-Turing-1854&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Exposition Poincar&#233; / Turing&lt;/a&gt;&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;div class='spip_document_25 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;79&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/jpg/im1.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH502/im1-3eaec.jpg?1789622216' width='500' height='502' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-25 '&gt;&lt;strong&gt;Des &#233;l&#232;ves de Term S &#233;coutant attentivement l'universitaire St&#233;phane Vinatier
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_26 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/jpg/im2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH375/im2-14229.jpg?1789622216' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-26 '&gt;&lt;strong&gt;St&#233;phane Vinatier
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_27 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/IMG/jpg/im3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.lycee-pierre-bourdan-maths-video.net/local/cache-vignettes/L500xH375/im3-12378.jpg?1789622216' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-27 '&gt;&lt;strong&gt;St&#233;phane Vinatier
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#171; Si l'on ne garde que la surface des objets du quotidien, on obtient une multitude d'objets math&#233;matiques, accessibles par leurs &#233;quations. Les math&#233;maticiens de la fin du XIXe si&#232;cle savent les classer (&#224; d&#233;formation continue pr&#232;s), en comptant le nombre de trous : 1 pour le beignet et la tasse &#224; anse, 3 pour le bretzel, 0 pour le bol et l'orange... &#187;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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